A phenomenological approach to the ethics of the psychologist
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Abstract
The study purpose was to investigate the excellence professional model that should encourage the psychologist professional task. In this paper we sought to expose the first approaches of the findings about the ethical pro fessional foundations on which are based the psychologist professionalpractice. The descriptive phenomenological method was used. In-depth interviews were applied to 14 psychologists with professional experience in different areas (clinical, educational, organizational and social psychology). All of them them resident of the Durango city in Mexico, and the data analysis was based on the NVivo program. The results of this initial Investigation are preliminary and the first findings about how to face the professional practice in ethical way are: (a) the educational function of all psychology areas; (b) the psychologist glance about her/his profession like vocation where seems to privilege rather the main psychology goals than external goals like money, power, reputation, etc.; (c) personal self-observation as a mean to meet the psychology goals, and (d) the unit of psychologies around to an ethical living.
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