Escárcega Miranda, J. (2016) “Resistencia al empleo del enfoque por competencias en el diseño curricular”, Uaricha, Revista de Psicología, 13(30), pp. 72–92. Available at: https://www.revistauaricha.umich.mx/index.php/urp/article/view/121 (Accessed: 28 April 2025).