Serna González, P. ., Calderón Mejía, Ángela C. ., & Camacho Álvarez, M. M. . (2016). El planteamiento didáctico para la enseñanza de la multiplicación visual. Uaricha, Revista De Psicología, 13(30), 93–112. https://doi.org/10.35830/urp.v13i30.122